Sonora.ID- Berikut ini adalah ulasan tentang 25 Contoh Soal Post Test Modul 3 Guru Penggerak 2023 dan Jawabannya.
Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP) merupakan program yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) untuk mempersiapkan guru-guru menjadi pemimpin pembelajaran.
PPGP terdiri dari empat modul, yaitu Modul 1: Penggerak Perubahan, Modul 2: Kepemimpinan Pembelajaran, Modul 3: Pengembangan Diri dan Profesi, dan Modul 4: Implementasi Kurikulum Merdeka.
Pada akhir dari setiap modul, peserta PPGP akan mengikuti post test untuk menilai pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari.
Berikut adalah contoh soal post test modul 3 PPGP tahun 2023 beserta jawabannya:
Baca Juga: Contoh Pakta Integritas Guru Penggerak Angkatan 11 Tahun 2023
Soal 1
Perhatikan narasi berikut!
Pak Badai adalah seorang guru IPA di SMP Negeri 1 Kota Bandung. Ia memiliki murid yang sangat berbakat dalam bidang sains, yaitu Rayhan. Rayhan selalu meraih nilai tertinggi di kelas dan aktif dalam berbagai kegiatan sains.
Suatu hari, Rayhan ketahuan menyontek dalam ujian. Pak Badai sangat dilema. Ia tidak ingin Rayhan kehilangan kesempatannya untuk mendapatkan beasiswa di universitas impiannya. Namun, ia juga harus menjalankan peraturan sekolah yang melarang tindakan menyontek.
Apa yang harus dilakukan Pak Badai dalam situasi ini?
Jawaban:
Pak Badai harus melakukan langkah-langkah berikut:
- Mendiskusikan kasus ini dengan Rayhan secara pribadi. Pak Badai perlu memahami alasan Rayhan menyontek. Apakah Rayhan merasa kesulitan dengan materi ujian? Apakah ia merasa tertekan untuk mendapatkan nilai yang tinggi?
- Memberikan hukuman yang adil kepada Rayhan. Hukuman yang diberikan harus sesuai dengan peraturan sekolah. Namun, Pak Badai juga harus mempertimbangkan dampak hukuman tersebut terhadap Rayhan.
- Menawarkan bantuan dan dukungan kepada Rayhan. Pak Badai perlu membantu Rayhan untuk memperbaiki perilakunya. Ia dapat memberikan bimbingan belajar atau membantu Rayhan untuk mengembangkan keterampilan belajarnya.
Baca Juga: Cara Mendaftar Guru Penggerak Angkatan 11 Tahun 2023, Lengkap!
Soal 2
Perhatikan narasi berikut!
Sekolah Dasar Negeri 1 Cisarua memiliki program untuk mengurangi sampah plastik. Program ini melibatkan seluruh warga sekolah, mulai dari guru, murid, hingga orang tua.
Namun, program ini tidak berjalan dengan lancar. Banyak murid yang masih membawa botol minum plastik ke sekolah.
Apa yang dapat dilakukan oleh kepala sekolah untuk mengatasi masalah ini?
Jawaban:
Kepala sekolah dapat melakukan langkah-langkah berikut:
- Melakukan sosialisasi program kepada seluruh warga sekolah. Kepala sekolah perlu menjelaskan pentingnya program ini dan manfaatnya bagi lingkungan.
- Menyediakan fasilitas yang mendukung program. Kepala sekolah dapat menyediakan tempat sampah khusus untuk sampah plastik. Ia juga dapat menyediakan botol minum minum isi ulang untuk murid.
- Memberikan contoh yang baik. Kepala sekolah dan guru harus menjadi contoh yang baik dalam menerapkan program ini. Mereka harus membawa botol minum minum isi ulang ke sekolah.
Soal 3
Perhatikan narasi berikut!
Sebuah sekolah menengah atas ingin meningkatkan kemampuan literasi siswanya. Sekolah ini berencana untuk mengadakan kegiatan literasi di luar kelas.
Kegiatan apa yang dapat dilakukan oleh sekolah untuk meningkatkan kemampuan literasi siswanya?
Jawaban:
Sekolah dapat melakukan kegiatan literasi di luar kelas, seperti:
- Kunjungan ke perpustakaan. Siswa dapat belajar tentang cara mencari informasi di perpustakaan dan meminjam buku.
- Kegiatan membaca bersama. Siswa dapat membaca buku bersama-sama dengan guru atau orang tua.
- Kegiatan menulis kreatif. Siswa dapat mengikuti kegiatan menulis puisi, cerpen, atau artikel.
- Kegiatan diskusi buku. Siswa dapat berdiskusi tentang buku yang mereka baca.
Baca Juga: 25 Contoh Soal Post Test Modul 1 Guru Penggerak, Beserta Jawabannya
Soal 4
Perhatikan narasi berikut!
Seorang guru ingin mengembangkan keterampilan kepemimpinannya. Ia mengikuti pelatihan kepemimpinan dan bergabung dengan komunitas belajar guru.
Apa manfaat yang dapat diperoleh guru dari kegiatan-kegiatan tersebut?
Jawaban:
Guru dapat memperoleh manfaat berikut dari kegiatan-kegiatan tersebut:
- Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kepemimpinan. Guru dapat belajar tentang teori kepemimpinan dan praktik kepemimpinan dari para ahli.
- Memperluas jaringan pertemanan dan kolega. Guru dapat bertemu dengan guru-guru lain dari berbagai latar belakang.
- Mendapat dukungan dan inspirasi dari orang lain. Guru dapat berbagi pengalaman dan belajar dari orang lain yang telah sukses dalam mengembangkan keterampilan kepemimpinannya.
Soal 5
Perhatikan narasi berikut!
Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Cisarua memiliki program untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswanya. Program ini melibatkan seluruh guru di sekolah.
Bagaimana cara guru dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswanya?
Jawaban:
Guru dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswanya dengan cara:
- Memberikan pertanyaan yang terbuka dan menuntut pemikiran kritis.
- Memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyelesaikan masalah secara mandiri.
- Mendorong siswa untuk memberikan argumen yang mendukung pendapatnya.
- Mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa secara bertahap.
Baca Juga: Contoh Pengisian Surat Rekomendasi Calon Guru Penggerak 2023 Sesuai Pedoman
Soal 6
Perhatikan narasi berikut!
Seorang guru ingin menerapkan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Ia ingin siswanya aktif dalam pembelajaran dan tidak hanya mendengarkan ceramah guru.
Bagaimana cara guru dapat menerapkan pembelajaran yang berpusat pada siswa?
Jawaban:
Guru dapat menerapkan pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan cara:
- Membuat perencanaan pembelajaran yang melibatkan siswa.
- Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengekspresikan diri.
- Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa.
- Memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa.
Soal 7
Perhatikan narasi berikut!
Seorang guru ingin mengembangkan keterampilan belajar mandiri siswanya. Ia ingin siswanya dapat belajar secara mandiri dan tidak bergantung pada guru.
Bagaimana cara guru dapat mengembangkan keterampilan belajar mandiri siswanya?
Jawaban:
Guru dapat mengembangkan keterampilan belajar mandiri siswanya dengan cara:
- Mengajari siswa cara belajar secara efektif.
- Memberikan tugas dan proyek yang melatih keterampilan belajar mandiri siswa.
- Mengembangkan lingkungan belajar yang mendukung pembelajaran mandiri.
- Memberikan dukungan dan motivasi kepada siswa.
Soal 8
Perhatikan narasi berikut!
Seorang guru ingin mengembangkan keterampilan kolaborasi siswanya. Ia ingin siswanya dapat bekerja sama dengan baik dalam tim.
Bagaimana cara guru dapat mengembangkan keterampilan kolaborasi siswanya?
Jawaban:
Guru dapat mengembangkan keterampilan kolaborasi siswanya dengan cara:
- Memberikan tugas dan proyek yang dikerjakan secara berkelompok.
- Mengajari siswa keterampilan komunikasi dan kerja sama.
- Mendorong siswa untuk saling menghargai dan menghormati.
- Mengembangkan iklim pembelajaran yang mendukung kolaborasi.
Baca Juga: 25 Contoh Soal Essay Guru Penggerak Angkatan 10 Beserta Jawabannya
Soal 9
Perhatikan narasi berikut!