3.Pada satu materi belajar tentang poster sebagai media informasi, Anda berencana meminta setiap peserta didik untuk berlatih membuatnya dengan tema budaya. Akan tetapi, mayoritas peserta didik meminta Anda untuk membebaskan tema, sesuai dengan minat masing-masing. Sebagai guru mapel IT, apa yang akan Anda lakukan ketika menemui situasi tersebut?

A. Mengizinkan peserta didik untuk membuat poster sesuai dengan minatnya masing-masing

B. Berupaya memperluas tema poster sesuai keinginan peserta didik meskipun tidak terlalu jauh dari tema budaya

C. Memaklumi minat peserta didik yang beragam dalam pembuatan tugas tersebut

D. Membuat survei minat peserta didik untuk dijadikan alternatif pembuatan tema sebelum pembelajaran

E. Meminta peserta didik untuk membuat poster sesuai tema yang telah Anda tentukan

Jawaban: D

4. Anda adalah guru Bahasa Indonesia yang bermaksud melakukan literasi menulis pada peserta didik di sekolah Anda. Literasi ini akan membantu peserta didik menuangkan gagasan ke dalam tulisan dengan susunan kata dan bahasa yang efektif dan efisien. Namun demikian, kemampuan menulis peserta didik di sekolah Anda sangat heterogen. Beberapa di antara mereka cukup terampil dalam menulis, namun banyak juga yang mengalami kesulitan. Apa yang Anda lakukan jika berada pada situasi ini?

A. Membuat panduan dan tugas yang berbeda sesuai dengan tingkat keterampilan menulis peserta didik

B. Meningkatkan kompleksitas aktivitas hanya untuk peserta didik yang sudah memiliki keterampilan menulis yang baik

C. Mulai menugaskan aktivitas menulis berdasarkan topik minggu ini berdasarkan kemampuan masing-masing

D. Menyadari adanya perbedaan kemampuan awal dalam pengembangan keterampilan menulis peserta didik

E. Tetap menggunakan metode pengajaran standar yang biasa dilakukan

Jawaban: A

5. Anda adalah guru kelas dengan peserta didik yang selama ini seluruhnya berasal dari suku Jawa. Kebetulan semester ini ada peserta didik baru yang pindah dari luar Jawa, dan tentu saja ia tidak menguasai Bahasa Jawa. Padahal selama ini Anda terbiasa ketika di kelas menyelipkan Bahasa Jawa ketika menjelaskan sesuatu, meskipun bahasa pengantar pembelajaran secara resmi adalah Bahasa Indonesia. Apa kemudian tindakan Anda saat menghadapi situasi di atas?

A. Menggunakan bahasa Indonesia pada semua materi yang diajarkan di kelas

B. Berniat membiasakan diri agar selanjutnya dapat konsisten menggunakan Bahasa Indonesia ketika mengajar

C. Melibatkan peserta didik lain di kelas untuk mendiskusikan materi dalam bahasa Indonesia

D. Menyadari tantangan yang dihadapi peserta didik pindahan dalam memahami materi

E. Meminta peserta didik yang baru pindah untuk segera belajar bahasa Jawa

Jawaban: C

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test PPA Umum 1-3 PPG Daljab 2024, Paling Lengkap