Jawaban: Opini
4. Jadi, sekolah inklusi memberikan layanan khusus terhadap peserta didik difabel dalam berinteraksi.
Jawaban: Opini
5. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Prasetyo (2010: xv), interaksi terhadap peserta didik difabel dapat dilakukan dengan interaksi simbolik atau interaksi yang menggunakan simbol-simbol, seperti puzzle, gambar, dan simbol simbol pendukung lainnya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 93 Kurikulum Merdeka Section 3
Jawaban: Fakta
6. Layanan ini seharusnya tidak hanya datang dari guru pendamping, tetapi juga dari semua pihak yang ada di sekolah.
Jawaban: Opini
7. Jika sewaktu-waktu peserta didik difabel keluar dari sekolah dengan alasan apa pun, masyarakat diharapkan memperlakukan mereka dengan baik.
Jawaban: Opini
Baca berita update lainnya dari Sonora.ID di Google News.