Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat tidak setuju

- Seluruh warga sekolah wajib memiliki toleransi yang tinggi.

Sangat tidaksetuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju

14. Dalam proses belajar mengajar di dalam kelas, seberapa sering Anda menemukan situasi berikut ini?

- Hanya siswa-siswa tertentu yang mendapatkan kesempatan untuk berkembang.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Tidak pernah

- Siswa mengeluh karena diperlakukan secara berbeda oleh salah satu guru.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Tidak pernah

15. Seberapa sering Anda melakukan hal berikut jika siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan suatu latihan/tugas/pertanyaan?

- Saya mendorong siswa untuk menjelaskan pemikiran dasar mereka ketika menjawab pertanyaan dari teman dalam sesi diskusi.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu

- Saya memberikan waktu tambahan kepada siswa yang menghadapi kesulitan dalam menyelesaikan tugas atau latihan.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu

16. Bagaimana pendapat Anda tentang beberapa pernyataan berikut ini?

- Guru seharusnya menunjukkan kepedulian terhadap masalah-masalah pribadi siswa yang dapat mengganggu konsentrasi belajarnya.

Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju

- Merespon keluhan yang disampaikan oleh siswa terkait dengan materi merupakan salah satu strategi dalam proses pembelajaran yang baik.

Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju

17. Dalam rangka meningkatkan partisipasi siswa, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?

- Memberikan proyek untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi siswa.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu

- Memberikan permasalahan untuk meningkatkan kemampuan interaksi siswa.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu

18. Pada saat kegiatan mengajar di kelas, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?

- Saya memberikan contoh kasus atau ilustrasi untuk mempermudah siswa dalam memahami materi pelajaran.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu

- Saya memberikan umpan balik untuk semua pekerjaan siswa.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu

19. Pada kondisi diskusi kelas, apakah siswa di kelas Anda pernah melakukan hal berikut?

- Siswa aktif berpendapat dalam kelompok.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu

- Siswa mengandalkan salah satu anggota kelompok saja ketika presentasi.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Tidak pernah

- Siswa aktif memberikan masukan atau sanggahan terhadap kelompok lain.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu

20. Selama semester kemarin, seberapa sering Anda melakukan hal berikut di kelas (berbagai pelajaran)?

- Saya mengajukan pertanyaan terbuka yang menumbuhkan minat siswa terhadap pelajaran.

Tidak pernah atau sangat jarang
Di beberapa jam pelajaran
Di sebagian besar jam pelajaran
Di semua jam pelajaran
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Di semua jam pelajaran

- Saya tetap merespon positif meskipun siswa memberikan jawaban yang keliru.

Tidak pernah atau sangat jarang
Di beberapa jam pelajaran
Di sebagian besar jam pelajaran
Di semua jam pelajaran
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Di semua jam pelajaran

21. Apakah Anda menemukan siswa yang melakukan hal-hal berikut?

- Siswa berani mengajak diskusi tentang cara mengajar Anda.

tidak ada satupun siswa
sebagian kecil siswa
sebagian besar siswa
seluruh siswa
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: seluruh siswa

- Siswa jujur ketika merefleksi cara mengajar Anda.

tidak ada satupun siswa
sebagian kecil siswa
sebagian besar siswa
seluruh siswa
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: seluruh siswa

22. Seberapa sering hal-hal berikut ini Anda lakukan saat diskusi kelas?

- Menegur siswa yang memberikan pendapat aneh.

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Tidak pernah

- Menegur siswa yang memberikan pendapat yang kontroversial

Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Jarang

23. Selama Anda mengajar di kelas yang Anda ampu sekarang, seberapa sering Anda melakukan hal-hal berikut?

- Menetapkan tata tertib selama proses pembelajaran berdasarkan aturan sebelumnya.

Pernyataan
Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu

- Mendiskusikan dengan siswa jenis sanksi bagi pelanggar aturan belajar di kelas.

Pernyataan
Tidak pernah
Jarang
Sering
Selalu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu

24. Berikan penilaian Anda terkait pernyataan berikut ini!

- Disabilitas fisik merujuk pada gangguan atau keterbatasan yang memengaruhi mobilitas atau fungsi fisik pada siswa.

Salah
Benar
Tidak tahu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Benar

- Tidak mungkin bagi siswa dengan disabilitas fisik untuk berpartisipasi dalam olahraga atau kegiatan fisik di sekolah.

Salah
Benar
Tidak tahu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Salah

- Mendukung siswa yang memiliki disabilitas fisik juga termasuk memberikan pelatihan kepada siswa non disabilitas tentang kesadaran dan empati.

Salah
Benar
Tidak tahu
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Benar

25. Bagaimana pendapat Anda tentang beberapa pernyataan berikut ini?

Menangani siswa disabilitas dapat dilakukan dengan menyusun kurikulum adaptif.

Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju

Mengajar siswa disabilitas dengan cara yang sama dengan dengan siswa reguler dapat dilakukan tanpa guru pendamping.

Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Setuju

26. Bagaimana Anda menyikapi pernyataan-pernyataan berikut ini?

- Saya percaya bahwa memberikan informasi tentang kelebihan dan kekurangan yang dimiliki siswa disabilitas dapat membantu mereka tumbuh dan berkembang.

Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju

- Saya yakin bahwa memberikan penguatan positif kepada siswa disabilitas dapat meningkatkan motivasi dan kemandirian mereka di dalam kelas.

Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju

- Saya yakin bahwa memberikan dukungan emosional kepada siswa disabilitas penting untuk kesejahteraan mereka di sekolah.

Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju

- Saya percaya bahwa membangun wawasan tentang disabilitas di antara siswa adalah tanggung jawab saya sebagai guru.

Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju

27. Jawablah pertanyaan berikut ini!

- Sebagai guru, Anda memiliki memiliki beberapa siswa dengan disabilitas di kelas yang Anda ampu. Salah satu siswa Anda yang memiliki disabilitas fisik, sehingga kesulitan untuk menggapai lemari buku yang terletak di bagian belakang kelas, yang menyebabkan ia terjatuh. Siswa lain banyak yang menertawakannya. Bagaimana sikap Anda?

Saya menyampaikan kepadanya untuk berhati-hati sembari meminta siswa lain membantunya berdiri.
Saya membiarkan siswa lain tertawa karena hal tersebut merupakan kesalahannya karena sudah bertindak ceroboh.
Saya membantunya secara langsung serta mengingatkan siswa lain untuk tidak menertawakannya.
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Saya membantunya secara langsung serta mengingatkan siswa lain untuk tidak menertawakannya.

- Salah satu siswa Anda merasa kesulitan dalam memahami materi yang Anda sampaikan di kelas. la terlihat frustrasi dan mulai menarik perhatian teman- temannya. Siswa tersebut memiliki disabilitas pendengaran. Pada situasi tersebut, apa yang Anda lakukan?

Saya mengingatkannya di depan kelas agar lebih tenang dan tidak mengganggu siswa lain yang sedang belajar.
Saya menawarkan bantuan kepadanya untuk memberikan pelajaran tambahan seusai kelas.
Saya memintanya dan siswa lain untuk saling membantu dalam memahami pelajaran di kelas.
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Saya memintanya dan siswa lain untuk saling membantu dalam memahami pelajaran di kelas.

28. Seberapa sesuaikah pernyataan berikut ini dengan diri Anda?

- Saya memiliki kepercayaan diri dalam menyediakan pembelajaran yang inklusif bagi siswa disabilitas.

Sangat Tidak Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
Sangat Sesuai
Tidak Ada Siswa Disabilitas di Sekolah Saya
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat Sesuai

- Saya meluangkan waktu untuk memahami kebutuhan individual siswa disabilitas di kelas saya.

Sangat Tidak Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
Sangat Sesuai
Tidak Ada Siswa Disabilitas di Sekolah Saya
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat Sesuai

- Saya aktif untuk melibatkan siswa disabilitas dalam kegiatan kelas dan ekstrakurikuler.

Sangat Tidak Sesuai
Tidak Sesuai
Sesuai
Sangat Sesuai
Tidak Ada Siswa Disabilitas di Sekolah Saya
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat Sesuai

29. Seberapa setuju Anda terhadap pernyataan-pernyataan berikut ini?

Saya merasa kesulitan untuk menyesuaikan materi pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan siswa disabilitas.

Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat tidak setuju

Saya merasa nyaman ketika harus berinteraksi dengan siswa disabilitas karena cukupnya pemahaman saya tentang kondisi mereka.

Sangat tidak setuju
Tidak setuju
Setuju
Sangat setuju
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju

30. Jawablah pertanyaan berikut ini!

Salah seorang siswa di kelas Anda yang memiliki disabilitas pendengaran. Anda menyadari bahwa ia akan membutuhkan penyesuaian komunikasi dan pendekatan yang berbeda dalam kelas, namun Anda belum mampu menjadi guru yang dapat memfasilitasi hal tersebut. Jika berada di situasi tersebut, apa yang Anda lakukan?

Saya akan mengembangkan cara dalam mengomunikasikan materi dan menyediakan diri untuk pembelajaran individual.
Saya meminta siswa tersebut menyesuaikan diri dengan siswa lain dan melanjutkan dengan metode komunikasi yang biasa digunakan.
Saya berupaya mengajari siswa tersebut untuk bisa terampil menggunakan metode komunikasi yang digunakan oleh siswa lain di dalam kelas.
Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan.
Jawaban: Saya akan mengembangkan cara dalam mengomunikasikan materi dan menyediakan diri untuk pembelajaran individual.