4. Anda ingin mengganti tata ruang kelas dengan melibatkan pendapat peserta didiknya. Dengan antusias, peserta didik memberikan usulan dan pendapatnya. Anda sangat mengapresiasi hal tersebut, namun Anda menyadari bahwa ide dari peserta didik ternyata kurang sesuai dengan yang diharapkan. Sebagai guru kelas, apa tindakan yang Anda lakukan?
Berupaya untuk menghargai hasil pemikiran peserta didik meskipun merasa kurang puas
Melakukan evaluasi bersama peserta didik tentang ide mereka
Menyadari bahwa ide peserta didik harus dihargai meskipun masih kurang sesuai
Tetap menggunakan tata ruang dari peserta didik untuk menghargai mereka
Langsung mengganti tata ruang kelas dengan ide yang lebih baik dari usulan peserta didik
Kunci Jawaban: Melakukan evaluasi bersama peserta didik tentang ide mereka
5. Sebelum berangkat ke sekolah hari ini Anda berkonflik dengan pasangan, yang berdampak terhadap suasana hati yang kurang baik. Anda sebenarnya sedang tidak ingin bertemu dengan banyak orang namun peserta didik Anda menunggu di kelas. Jika menemui situasi tersebut, apa yang akan Anda lakukan sebagai guru kelas?
Mengosongkan jam pelajaran daripada tidak dapat mengendalikan emosi marah di kelas
Menyadari bahwa saya harus mengendalikan emosi dengan baik
Berusaha untuk tetap tersenyum meskipun sulit untuk dilakukan
Tetap menyapa nama setiap peserta didik dan menanyakan kabar mereka
Melupakan konflik sementara dan membuka aktivitas pembelajaran dengan hangat
Kunci Jawaban: Melupakan konflik sementara dan membuka aktivitas pembelajaran dengan hangat