11. Dalam memilih dan mengembangkan materi pembelajaran Ekonomi Ibu Murni Nugroho selalu menyeleksi materi pembelajaran yang telah teruji kebenarannya, tidak ketinggalan zaman dan memberikan kontribusi untuk pemahaman ke depan. Kriteria penyeleksian dan pemilihan materi pembelajaran tersebut memenuhi kriteria...
A. sahih
B. signifikan
C. kebermanfaatan
D. layak dipelajari
E. menarik minat

Kunci Jawaban: A

12. Pola pengembangan materi pembelajaran mata pelajaran ekonomi dengan susunan materi mulai dari yang sederhana menuju pada yang kompleks merupakan pola pengembangan...
A. kronologis
B. kausal
C. logis
D. psikologis
E. spiral

Kunci Jawaban: C

13. Seorang guru ekonomi harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah...
A. media pembelajaran yang paling baik adalah media berbasis tujuan pembelajaran
B. sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran
C. media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran
D. memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tak merepotkan
E. media dapat dibuat dengan mudah dan biaya murah

Kunci Jawaban: C

14. Salah satu Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Ekonomi SMA adalah KD 3.6. Mendeskripsikan benda sentral, sistem pembayaran, dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia, untuk mencapai KD tersebut diperlukan sumber belajar yang baik. Sumber belajar yang baik adalah sumber belajar yang selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan. Salah satu sumber belajar yang paling tepat untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan yang pesat adalah...
A. buku teks
B. buku grand theory
C. jurnal ilmiah
D. ensiklopedia
E. surat kabar

Kunci Jawaban: C

15. Proses pelibatan dua orang peserta atau lebih untuk berinteraksi saling bertukar pendapat dan atau saling mempertahankan pendapat dalam pemecahan masalah sehingga didapatkan kesepakatan di antaranya mereka merupakan metode...
A. ceramah
B. diskusi
C. demonstrasi
D. resitasi
E. tanya jawab

Kunci Jawaban: B

Baca Juga: 50 Contoh Soal Cerdas Cermat Sumpah Pemuda, beserta Jawabannya

16. As the counterbalance to linguistic comptenece, formulaic competence refers to chunks of language that speakers use heavily in everyday interactions. It includes the following, except...
A. idioms
B. routines
C. turn-taking
D. collecations
E. lexical frames

Kunci Jawaban: C

17. Applying the munaistic approach, the teacher should encourage supportive atmosphere in the classroom by means of the following acts, except...
A. listening to the students
B. encouraging them to share their feelings
C. accepting their comments without judgement
D. fixing the aims for the course or for one lesson
E. obliging students to do what they plan to do that day

Kunci Jawaban: E

18. When putting syllabuses togheter, an EFL curriculum designer has to consider each item for inclusion in the syllabuses on the basis of the following criteria, except...
A. learnability
B. usefulness
C. frequency
D. coverage
E. grading

Kunci Jawaban: E

19. The presentation/development step of a lesson plan should involve activities on the part of the students. It should be carried out by keeping in mind the following principles, except...
A. principle of selection
B. principle of division
C. principle of absorption
D. principle of categorization
E. principle of successive sequence

Kunci Jawaban: D

20. Seorang guru bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar. Materi yagn paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah...
A. pengetahuan faktual
B. pengetahuan metakognitif
C. pengetahuan prosedural
D. pengetahuan konseptual
E. keterampilan

Kunci Jawaban: C

31. Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya. Hal tersebut termasuk kegiatan...
A. memberikan acuan
B. melaksanakan tes awal
C. memberikan bimbingan
D. membuat kaitan
E. meningkatkan motivasi

Kunci Jawaban: D

Baca Juga: 30 Contoh Soal UTBK UKPPG bagi Guru Tertentu 2024 PCK dan SJT dan Kunci Jawaban

32. Guru menguasai bidang keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran. Adalah kompetensi...
A. pedagogik
B. profesional
C. kepribadian
D. sosial
E. budaya

Kunci Jawaban: A

33. Perencanaan pembelajaran yang menekankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu...
A. kooperatif
B. inkuiri
C. problem solving
D. discovery
E. kontekstual

Kunci Jawaban: E

34. Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip/hukum yang kompleks sehingga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis, media apa yang tepat dipilih oleh guru tersebut...
A. bagan
B. APE (alat permainan edukatif)
C. flip chart
D. foto
E. gambar

Kunci Jawaban: A

35. Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan...
A. naturalis
B. kinestetis
C. visual spasial
D. verbal linguistic
E. logis matematis

Kunci Jawaban: A

36. Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran, guru bersama peserta didik melakukan kegiatan refleksi. Hal ini dilaksanakan untuk ...
A. Mengukur ketuntasan peserta didik
B. Mengukur efektivitas proses pembelajaran
C. Mengukur hal-hal yang belum dipahami peserta didik
D. Menentukan langkah-langkah pertemuan berikutnya
E. mengetahui materi yang belum terbahas dalam proses pembelajaran

Kunci Jawaban: C

37. Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara...

A. Memberikan penilaian menyeluruh terhadap tugas-tugas peserta didik
B. Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil tes harian dan ulangan akhir semester tiap peserta didik
C. Mengumpulkan hasil kerja masing-masing peserta didik yang telah diberikan masukan baik oleh guru dan rekan peserta didik dalam suatu album sebagai bukti hasil belajar
D. Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil ulangan tiap peserta didik untuk melihat kesulitan peserta didik dalam memahami pokok bahasan tertentu dan kemudian diberikan pembelajaran dan tes remidi
E. Mengumpulkan lembaran-lembaran hasil pekerjaan tugas, gambar-gambar dan hasil ulangan tiap peserta didik

Kunci Jawaban: C

38. Untuk memperoleh penilaian hasil belajar yang baik meliputi aspek ...
A. Kepribadian, kognitif, afektif
B. Kognitif, kepribadian, psikomotor 
C. Afektif, kognitif, mental
D. Kognitif, psikomotor, afektif
E. Psikomotor, kognitif, minat

Kunci Jawaban: D