• Faqih menunjukkan kemajuan yang signifikan dalam menetapkan target belajar dan merencanakan waktu serta tindakan belajar yang akan dilakukannya.
• Berani mencoba dan adaptif dalam menghadapi situasi baru serta tekun dalam mengerjakan tugas yang telah disepakati sampai selesai.
• Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas dalam waktu yang telah disepakati. 
• Ambil inisiatif untuk melakukan tugas rutin secara mandiri di bawah pengawasan dan dukungan orang dewasa.

(3) Bergotong-royong

• Mampu melaksanakan kegiatan kelompok sesuai kesepakatan bersama dengan bimbingan, dan saling mengingatkan kesepakatan tersebut.
• Mampu menerima dan melaksanakan tugas dan peran yang diberikan kelompok dalam suatu kegiatan bersama. 
• Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan daan tujuan kelompok.
• Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.

(4) Berkebinekaan Global

• Dapat mengidentifikasi perbedaan budaya yang konkrit di lingkungan sekitarnya.
• Dapat menyebutkan apa yang telah dipelajari tentang orang lain dari interaksinya dengan keragaman budaya di lingkungan sekolah dan rumah.
• Dapat mengenali perbedaan pada setiap orang atau kelompok dan menganggapnya sebagai hal yang wajar.
• Mampu berteman tanpa membedakan perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin dan perbedaan lainnya, serta mengenali masalah sosial, ekonomi dan lingkungan di lingkungan sekitar.

(5) Bernalar Kritis

• Berani bertanya untuk menjawab rasa ingin tahunya dan mengidentifikasi suatu masalah tentang dirinya dan lingkungan sekitarnya. 
• Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam memecahkan masalah dan mengambil keputusan.
• Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara detail.

(6) Kreatif

• Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi gagasan atau gagasan imajinatif yang bermakna untuk mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan. 
• Mampu menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau perbuatan serta mengapresiasi karya dan perbuatan yang dihasilkan. 
• Mampu mengidentifikasi ide-ide kreatif untuk menghadapi situasi dan masalah.

Sekian paparan mengenai kumpulan contoh deskripsi sikap P3 untuk raport sebagai bahan referensi. Semoga bermanfaat.

Baca Juga: 3 Contoh Narasi Raport TK B Usia 5-6 Tahun Semester 2 yang Singkat

Baca artikel dan berita update lainnya dari Sonora.id di Google News.

TERKINI

Lirik Lagu Baby It’s Both (Tick-Tack English Ver) – ILLIT Ft. Ava Max dan Terjemahan

22 November 2024 12:34 WIB

Sinopsis Film 'Meet Me Next Christmas' di Netflix

22 November 2024 12:30 WIB

3 Shio Paling Hoki Besok 22 November 2024, Kucuran Rezeki Emas Tiba

22 November 2024 12:20 WIB

Lirik Lagu 'number one girl' – Rose BLACKPINK, dengan Terjemahannya

22 November 2024 12:09 WIB