Sonora.ID - Contoh soal AKG (Asesmen Kompetensi Guru) 2024 dapat digunakan sebagai bahan belajar peserta sebelum menghadapi ujian.

Berdasarkan surat edaran Kementerian Agama (Kemenag) mengenai AKGTK 2024, ujian AKG akan dilaksanakan pada 24-26 Juni 2024.

Ujian ini wajib diikuti seluruh kepala madrasah, pengawas madrasah, dan guru dengan mata pelajaran tertentu untuk jenjang RA, MI, MTs, dan MA.

Adapun pengumuman hasil AKG diadakan pada 17 Juli 2024 melalui akun individu SIMPATIKA.

Contoh soal AKG berfungsi untuk menilai kemampuan guru dalam berbagai aspek seperti pengukuran, evaluasi, penilaian hasil belajar, ranah kognitif, psikomotorik, dan prinsip-prinsip penilaian.

Berikut ini 35 contoh soal AKG Kemenag 2024 dan kunci jawabannya dikutip dari berbagai sumber.

1. Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran, guru bersama peserta didik melakukan kegiatan refleksi. Hal ini dilaksanakan untuk ...

A. Mengukur ketuntasan peserta didik
B. Mengukur efektivitas proses pembelajaran
C. Mengukur hal-hal yang belum dipahami peserta didik
D. Menentukan langkah-langkah pertemuan berikutnya
E. mengetahui materi yang belum terbahas dalam proses pembelajaran

Jawaban: C

2. Perencanaan pembelajaran yang menekankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu...

A. Kooperatif
B. Inkuiri
C. Problem solving
D. Discovery
E. Kontekstual

Jawaban: E

3. Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip/hukum yang kompleks sehingga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis, media apa yang tepat dipilih oleh guru tersebut...

A. Bagan
B. APE (alat permainan edukatif)
C. Flip Chart
D. Foto
E. Gambar

Jawaban: A

Baca Juga: 35 Contoh Soal UP PPG Daljab 2024 dan Kunci Jawabannya untuk Belajar

4. Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan...

A. Naturalis
B. Kinestetis
C. Visual spasial
D. Verbal linguistic
E. Logis matematis

Jawaban: A

5. Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya. Hal tersebut termasuk kegiatan....

A. Memberikan acuan
B. Melaksanakan tes awal
C. Memberikan bimbingan
D. Membuat kaitan
E. Meningkatkan motivasi

Jawaban: D

6. Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut...

A. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
B. Memberikan tes tambahan dengan tingkat kesukaran yang lebih tinggi
C. Memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrumen tesnya yang sesuai
D. Diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan pengerjaan soal-soalnya yang memiliki kesulitan tinggi
E. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari penerbit yang berbeda

Jawaban: D

7. Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara...

A. Memberikan penilaian menyeluruh terhadap tugas-tugas peserta didik
B. Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil tes harian dan ulangan akhir semester tiap peserta didik
C. Mengumpulkan hasil kerja masing-masing peserta didik yang telah diberikan masukan baik oleh guru dan rekan peserta didik dalam suatu album sebagai bukti hasil belajar
D. Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil ulangan tiap peserta didik untuk melihat kesulitan peserta didik dalam memahami pokok bahasan tertentu dan kemudian diberikan pembelajaran dan tes remidi
E. Mengumpulkan lembaran-lembaran hasil pekerjaan tugas, gambar-gambar dan hasil ulangan tiap peserta didik

Jawaban: C

8. Untuk memperoleh penilaian hasil belajar yang baik meliputi aspek ...

A. Kepribadian, kognitif, afektif
B. Kognitif, kepribadian, psikomotor
C. Afektif, kognitif, mental
D. Kognitif, psikomotor, afektif
E. Psikomotor, kognitif, minat

Jawaban: D

9. Dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hal yang perlu diperhatikan adalah...

A. Alokasi waktu yang dibutuhkan untuk pertemuan yang telah ditetapkan
B. SK, KD, dan Indikator yang akan digunakan (terdapat pada silabus yang telah disusun)
C. Alat/bahan/ sumber belajar yang digunakan
D. Kriteria penilaian, lembar pengamatan, contoh soal, teknik penskoran
E. Identifikasi materi ajar berdasarkan materi pokok/pembelajaran yang terdapat dalam silabus

Jawaban: B

10. Pak Aank menemukan kasus kesulitan belajar yang dialami oleh siswanya ternyata disebabkan cara belajar yang salah. Langkah yang paling tepat dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut adalah ...

A. Berikan kesempatan kepada siswa bersangkutan untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional.
B. Tunjukkan akibat atau dampak cara belajar yang salah terhadap prestasi belajar
C. Ciptakan iklim sosial yang sehat antar guru dengan siswa di dalam kelas.
D. Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar.
E. Ciptakan suasana yang kondusif sehingga tercipta kreatifitas siswa.

Jawaban: B

11. Dalam mengawali pelajarannya, Pak Arifin menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah dan menimbulkan kepenasaran-kepenasaran para siswanya. Langkah tersebut bertujuan untuk mendorong para siswa agar mau mengembangkan kreativitasnya. Langkah yang dilakukan Pak Arifin itu merupakan bagian dari model pembelajaran ...

A. Portofolio
B. Saintifik
C. Discovery Learning
D. Autentik
E. Contekstual Teaching dan Learning

Jawaban: C

12. Kegiatan guru dalam: melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam; belajar dari aneka sumber; menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain; memfasilitasi terjadinya interaksi antar-peserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan disebut kegiatan ...

A. Elaborasi
B. Eksplorasi
C. Konfirmasi
D. Browsing
E. Contextual teaching learning

Jawaban: B

13. Salah satu contoh kegiatan guru dalam kegiatan elaborasi dalam komunikasi pembelajaran dengan para siswa, yaitu ...

A. Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik.
B. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik serta menyimpulkan suatu materi.
C. Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber.
D. Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan.
E. Memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar.

Jawaban: B

14. Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada …

A. Metode pembelajaran
B. Pendekatan pembelajaran
C. Strategi pembelajaran
D. Gaya pembelajaran
E. Kemampuan belajar

Jawaban: C

15. Untuk memudahkan penetapan materi pembelajaran, dapat mengacu pada rumusan ...

A. Kompetensi dasar
B. Standar kompetensi
C. Indikator
D. Metode pembelajaran
E. Sumber belajar

Jawaban: A

16. Media yang cocok untuk menggambarkan tentang banjir adalah...

A. Video
B. Gambar banjir
C. Potongan artikel berita media cetak
D. Peta persebaran potensi banjir
E. Berita perkiraan cuaca televisi

Jawaban: C

17. Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus didasarkan dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi subjektivitas penilai. Hal ini sesuai dengan prinsip …

A. Terbuka
B. Menyeluruh
C. Bermakna
D. Adil
E. Objektif

Jawaban: E

18. Dalam pembelajaran di kelas anda terdapat 2 siswa anda yang berkebutuhan khusus, pembelajaran apa yang tepat dilakukan dalam menghadapi kondisi ini ...

A. Menyuruh anak itu mengerjakan soal kedepan dan membimbingnya
B. Membagi kelompok diskusi
C. Melakukan pembimbingan di tempat duduk mereka
D. Mengelompokkan dengan siswa pintar agar ikut terimbas
E. Memisahkan kedua siswa dengan siswa normal lainnya dengan perlakuan berbeda

Jawaban: C

19. Guru menguasai bidang keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran. Adalah kompetensi ...

A. Pedagogik
B. Profesional
C. Keperibadian
D. Sosial
E. Budaya

Jawaban: A

20. Dalam mengawali pelajarannya, Pak Ahmad merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data (informasi) dengan berbagai teknik, mengasosiasi/ menganalisis/ mengolah data (informasi) dan menarik kesimpulan serta mengkomunikasikan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. Langkah yang dilakukan Pak Ali itu merupakan bagian dari model pembelajaran...

A. Portofolio
B. Saintifik
C. Penemuan
D. Autentik
E. kontekstual

Jawaban: B

21. Manakah kelompok kegiatan berikut yang merupakan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan pengembangan diri secara kolektif ....

A. Mengikuti diklat pengembangan media pembelajaran
B. Menghadiri forum KKG, MGMP, dan diskusi ilmiah
C. Menulis artikel, membuat laporan PTK, dan menghasilkan media pembelajaran
D. Menghasilkan model pembelajaran inovatif
E. Menempuh jenjang pendidikan yang lebih tinggi

Jawaban: B

22. Seorang guru ingin mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan interaktif untuk materi pelajaran Matematika di kelas 8. Media pembelajaran yang tepat untuk digunakan adalah ....

A. Lembar kerja 
B. Buku teks 
C. Video pembelajaran 
D. Simulasi 
E. PDF

Jawaban: D

23. Seorang guru ingin mengembangkan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) untuk materi pelajaran bahasa Inggris di kelas 7. Komponen RPP yang wajib dicantumkan adalah ....

A. Tujuan pembelajaran 
B. Kegiatan pembelajaran 
C. Penilaian pembelajaran 
D. Sumber belajar 
E. Semua jawaban di atas

Jawaban: E

24. Perencanaan pembelajaran yang menekankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu...

A. Kooperatif
B. Inkuiri
C. Problem solving
D. Discovery
E. Kontekstual

Jawaban: E

25. Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan...

A. Naturalis
B. Kinestetis
C. Visual spasial
D. Verbal linguistic
E. Logis matematis

Jawaban: A

26. Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus dapat menilai kemampuan siswa sesuai dengan tuntutan kurikulum dan meliputi berbagai aspek. Hal ini sesuai dengan prinsip ...

A. Terbuka
B. Menyeluruh
C. Bermakna
D. Adil
E. Sahih

Jawaban: B

27. Media pembelajaran yang cocok untuk menjelaskan materi tentang Ken Arok dan Ken Dedes adalah ...

A. Sejarah tokoh masyarakat Jawa
B. Sumber buku paket
C. Gambar peta dan globe
D. Video kisah Ken Arok dan Ken Dedes
E. Gambar candi

Jawaban: D

28. Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah ...

A. Inspirasi
B. Budaya
C. Inspirasi
D. Pengasuhan dan lingkungan

Jawaban: D

29. Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya. Hal tersebut termasuk kegiatan....

A. Memberikan acuan
B. Melaksanakan tes awal
C. Memberikan bimbingan
D. Membuat kaitan
E. Meningkatkan motivasi

Jawaban: D.

30. Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah....

A. Kemampuan berkomunikasi
B. Kemampuan untuk memecahkan masalah
C. Kemampuan berinteraksi
D. Kemampuan untuk mengintegrasikan diri
E. Kemampuan untuk besosialisasi.

Jawaban: B

Demikian 35 contoh soal AKG Kemenag 2024 dan kunci jawabannya sebagai referensi.