Berdasarkan cerita di atas, tindakan yang dapat Bu Raras lakukan untuk membangun daya lenting Bima, sesuai dengan perspektif pembelajaran sosial emosional adalah ...

A. berdiskusi dengan Ibunya Bima, agar dapat memperoleh solusi untuk pendidikan Bima serta keadaan ekonomi keluarganya.

B. mengingatkan Bima akan sumber kekuatan dalam diri, dari sekitarnya maupun yang diyakini dapat ia lakukan untuk bangkit dari kesulitan.

C. memberikan pendampingan psikologis kepada Bima hingga ia memperoleh sumber dana yang dibutuhkan.

D. secara berkala melakukan supervisi untuk kedisiplinan Bima selama di kelas hingga ia memperoleh kesempatan beasiswa.

E. mengajukan proposal bantuan kepada pihak sekolah bagi siswa yang tidak mampu.menghimpun dukungan moril dan psikologis dari orangtua murid lain untuk bantu Bima.

Jawaban : B. mengingatkan Bima akan sumber kekuatan dalam diri, dari sekitarnya maupun yang diyakini dapat ia lakukan untuk bangkit dari kesulitan.

7. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk menumbuhkan kesadaran penuh (mindfulness) adalah dengan ….

A. menikmati pemandangan sambil membiarkan pikiran mengembara dengan bebas

B. membagikan keluh kesah di media sosial secara rutin

C. menikmati alunan musik sambil bekerja

D. menikmati alur cerita dalam bacaan dengan seksama

E. mengingat kembali kesalahan di masa lalu

Jawaban : E. mengingat kembali kesalahan di masa lalu

8. Pak Doni adalah seorang guru Fisika kelas 9 SMP. Beliau menyadari bahwa mata pelajaran Fisika membutuhkan konsentrasi yang tinggi untuk memahami materinya, sementara terkadang kondisi siswa cukup sulit dikendalikan. Untuk itu, hal yang bisa dilakukan Pak Doni sebelum memulai mengajar adalah ...

A. masuk ke kelas bagaimanapun kondisinya dan langsung mengajar.

B. tidak masuk ke kelas dulu dan minum air putih sebelum siswa tenang.

C. mengamati kelas, menandai siswa yang cukup aktif di kelas dan masih fokus dengan teman-teman lainnya, kemudian memulai kelas dengan berbicara keras agar siswa diam dan tenang.

D. bersikap tenang dengan melakukan teknik pernapasan sejenak sebelum mengajar.

E. bersikap tegas dan mengancam siswa untuk diam serta menyimak materi yang diajarkan.

Jawaban : D. bersikap tenang dengan melakukan teknik pernapasan sejenak sebelum mengajar.

9. Dalam beberapa kali diskusi kelompok, seorang murid tampak tidak nyaman dan hanya diam saja. Kemudian guru menemui murid tersebut dan memintanya bercerita. Diantara pertanyaan-pertanyaan berikut ini, manakah yang akan diajukan oleh seorang guru yang berperan sebagai coach?

A. Apakah murid lainnya menggangu kamu terus?

B. Kapan kamu merasakan ketidaknyamanan ini?

C. Mengapa kamu tidak mau bergabung dengan yang lainnya?

D. Bagaimana menyikapi perbedaan pendapat dalam berdiskusi?

E. Hal apa saja yang telah kamu lakukan agar nyaman dalam berdiskusi?

Jawaban : E. Hal apa saja yang telah kamu lakukan agar nyaman dalam berdiskusi?

10. Seorang murid menemui kesulitan ketika mengerjakan sebuah soal. Ketika ia menemui guru, guru tersebut membagi dan mengajarkan cara cepat dan tepat bagi siswa untuk menyelesaikan sebuah soal tersebut. Peran apakah yang saat itu dilakukan oleh guru tersebut?

A. konselor

B. mentor

C. coach

D. instruktur

E. fasilitator

Jawaban : D. instruktur

Baca Juga: Kunci Jawaban Contoh Soal Guru Penggerak 2024 Pretest Paket Modul 1

11. Hal-hal dibawah ini merupakan usaha yang dilakukan para komunikator dalam membangun keselarasan berkomunikasi, kecuali ...

A. menggunakan bahasa yang mudah dipahami

B. menyamakan kata kunci

C. menyamakan bahasa tubuh

D. menyelaraskan ritme komunikasi

E. menyelaraskan emosi

Jawaban : B. menyamakan kata kunci

12. Manakah pernyataan dibawah ini yang tidak tepat untuk menggambarkan kata “mendengarkan” ...

A. Sebuah aktivitas yang memerlukan konsentrasi pada cerita.

B. Sebuah aktivitas yang memiliki tujuan khusus.

C. Sebuah aktivitas saraf pendengaran karena stimuli eksternal seketika,

D. Sebuah aktivitas yang memperhatikan bahasa lisan dan bahasa tubuh.

E. Sebuah aktivitas yang memperhatikan bahasa lisan.

Jawaban : A. Sebuah aktivitas yang memerlukan konsentrasi pada cerita.

(Soal menjodohkan)

13. Bentuk kemitraan bersama murid untuk memaksimalkan potensi pribadi yang dimilikinya melalui proses yang menstimulasi dan mengeksplorasi pemikiran dan proses kreatif.

Jawaban : (Coaching)

14. Kemampuan untuk mengenali dan memahami serta ikut merasakan perasaan-emosi orang lain sehingga dapat melihat perspektif sudut pandang orang lain.

Jawaban : Empati

15. Suatu teknik pembelajaran di mana murid diberikan sejumlah bantuan, kemudian perlahan-lahan diadakan pengurangan terhadap bantuan tersebut hingga pada akhirnya, murid dapat menunjukkan kemandirian yang lebih besar dalam proses pembelajaran.

Jawaban : scaffolding

Baca Juga: Contoh Soal Post Test Modul 2.3 Guru Penggerak dan Jawabannya