Baca Juga: Kunci Jawaban Metodologi Pembelajaran Pintar Kemenag Modul 3.5

4. Untuk memetakan kemampuan peserta didik di awal tahun, pendidik harus melakukan...
A. Asesmen sumatif
B. Asesmen akhir
C. Asesmen awal pembelajaran
D. Asesmen formatif saat pembelajaran

Jawaban: C. Asesmen awal pembelajaran

5. Tingkat kesulitan dalam asesmen awal dimulai dengan tugas yang mudah ke tugas yang sulit agar...
A. Pendidik mengetahui sejauh mana kemampuan peserta didik dalam kegiatan membaca
B. Peserta didik termotivasi untuk mengerjakan tugas
C. Memudahkan pendidik dalam menilai pekerjaan peserta didik
D. Peserta didik tidak merasa tertekan ketika mengerjakan tugas.

Jawaban: A. Pendidik mengetahui sejauh mana kemampuan peserta didik dalam kegiatan membaca

6. Peserta didik yang belum menguasi lingkup materi dapat diberikan kesempatan untuk...
A. Melanjutkan materi saat ini
B. Mempelajari kompetensi pada tingkat yang lebih tinggi
C. Mempelajari materi yang lebih mudah
D. Mempelajari materi yang lebih sulit.

Jawaban: C. Mempelajari materi yang lebih mudah

7. Dalam kegiatan menyebut nama huruf, hal yang perlu diperhatikan oleh pendidik adalah...
A. Memudahkan pendidik dalam menilai pekerjaan peserta didik
B. Menandai huruf yang dibaca benar dan yang dibaca salah
C. Peserta didik tidak merasa tertekan ketika mengerjakan tugas
D. Sikap peserta didik dalam menunjuk huruf yang disebutkan.

Jawaban: B. Menandai huruf yang dibaca benar dan yang dibaca salah

8. Salah satu langkah dalam memperisapkan asesmen awal kegiatan membaca adalah...
A. Memetakan kemampuan peserta didik.
B. Mempersiapkan jadwal dan lokasi asesmen
C. Membuat soal tes di luar kemampuan peserta didik.
D. Meminta izin kepada setiap orangtua

Jawaban: B. Mempersiapkan jadwal dan lokasi asesmen

9. Asesmen formatif dalam pembelajaran bertujuan untuk...
A. Menentukan nilai di rapor
B. Memberi julukan/label pada siswa
C. Melihat kemajuan belajar dan melakukan pengelompokan kembali
D. Membantu siswa yang kesulitan

Jawaban: C. Membantu siswa yang kesulitan

10. Berikut adalah lima komponen penting dalam kemampuan membaca kelas awal yaitu...
A. Suku kata, kalimat, paragraf, cerita pendek, cerita kompleks
B. Huruf, suku kata, kata, paragraf, cerita pendek
C. Suku kata, kata, kalimat, cerita pendek, cerita panjang
D. Huruf, kata, paragraf, cerita fiksi, cerita non fiksi

Jawaban:B. Huruf, suku kata, kata, paragraf, cerita pendek

Baca Juga: Kunci Jawaban Pelatihan Pintar Kemenag Kurikulum Merdeka