Sonora.ID - Kunci jawaban Pelatihan Pintar Kemenag Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media dapat menjadi referensi para peserta.

Lewat kunci jawaban Pelatihan Pintar Kemenag Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media, peserta diharapkan belajar secara mandiri.

Adapun Pelatihan Pintar Kemenag Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media diselenggarakan secara online dimulai 22-26 Agustus 2024.

Adapun materi pelatihan terbagi menjadi lima bagian, yakni:

• Konsep Penyusunan Bahan Ajar
• Analisis Kebutuhan Bahan Ajar 
• Penyusunan Bahan Ajar Cetak (LKS/ Modul/ Diktat) 
• Praktik Pembuatan Bahan Ajar Non-Teks (Computer Based Learning) 
• Pembuatan Bahan Ajar Komik Pembelajaran 
• Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia 

Berikut ini kunci jawaban Pelatihan Pintar Kemenag Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media modul 3.1 sampai modul 3.6.

Referensi kunci jawaban modul 3.1 Konsep Penyusunan Bahan Ajar

1. Segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru atau instruktur dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas?

Jawaban: C. Bahan Ajar

2. Dibawah ini merupakan bahan ajar teks, kecuali?

Jawaban: C. Web Based

3. Apa yang dimaksud dengan bahan ajar teks?

Jawaban: A. Materi tulisan atau teks yang digunakan dalam pembelajaran

4. Apa yang dimaksud dengan penyusunan bahan ajar?

Jawaban: A. Proses merancang dan menyusun bahan ajar

5. Langkah pertama dalam penyusunan bahan ajar adalah?

Jawaban: A. Menentukan tujuan pembelajaran

6. Mengapa penyusunan bahan ajar penting dalam pendidikan?

Jawaban: A. Memfasilitasi proses belajar mengajar

7. Apa manfaat penggunaan media pembelajaran dalam bahan ajar?

Jawaban: D. Memudahkan pemahaman konsep

8. Manakah yang bukan termasuk komponen bahan ajar?

Jawaban: D. Jumlah siswa di kelas

9. Di bawah ini merupakan tujuan penyusunan bahan ajar, kecuali?

Jawaban: B. Menggantikan peran guru

10. Apa peran teknologi dalam penyusunan bahan ajar modern?

Jawaban: B. Memudahkan akses informasi

Referensi kunci jawaban modul 3.2 Analisis Kebutuhan Bahan Ajar

1. Mengapa penting melibatkan para pengajar dalam analisis kebutuhan bahan ajar?

Jawaban: A. Agar pengajar dapat memberikan wawasan tentang kebutuhan siswa dan proses pembelajaran

2. Apa yang dimaksud dengan mengidentifikasi tujuan pembelajaran dalam konteks analisis kebutuhan bahan ajar?

Jawaban: C. Merumuskan hasil yang diharapkan dari proses pembelajaran

3. Apa yang dimaksud dengan analisis kebutuhan bahan ajar?

Jawaban: A. Penelitian untuk menentukan kebutuhan siswa dan tujuan pembelajaran

4. Apa yang perlu diperhatikan saat mengidentifikasi kebutuhan siswa dalam analisis kebutuhan bahan ajar?

Jawaban: D. Memahami gaya belajar siswa dan kebutuhan belajar mereka

5. Apa langkah awal dalam melakukan analisis kebutuhan bahan ajar?

Jawaban: B. Mengidentifikasi tujuan pembelajaran dan kebutuhan siswa

6. Bagaimana langkah-langkah umum dalam melakukan analisis kebutuhan bahan ajar?

Jawaban: C. Identifikasi tujuan pembelajaran dan kebutuhan siswa, lalu pilih metode pengajaran

7. Apa yang dapat menjadi sumber informasi utama dalam melakukan analisis kebutuhan bahan ajar?

Jawaban: D. Kurikulum nasional dan kebijakan sekolah

8. Mengapa penting melakukan analisis kebutuhan bahan ajar sebelum pembuatan materi pembelajaran?

Jawaban: A. Agar bahan ajar dapat memenuhi kebutuhan siswa dan tujuan pembelajaran

9. Mengapa penting memahami gaya belajar siswa dalam analisis kebutuhan bahan ajar?

Jawaban: D. Agar bahan ajar dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan preferensi belajar individu

10. Apa manfaat melakukan evaluasi berkelanjutan terhadap bahan ajar setelah digunakan?

Jawaban: C. Agar bahan ajar dapat terus diperbaiki dan disesuaikan dengan perkembangan kebutuhan siswa

Referensi kunci jawaban modul 3.3 Penyusunan Bahan Ajar Cetak (LKS/ Modul/ Diktat)

1. Manakah dari berikut ini yang dapat dianggap sebagai karakteristik modul yang baik?

Jawaban: C. struktur yang terorganisir dengan jelas dan panduan belajar yang jelas

2. Karakteristik bahan ajar teks adalah?

Jawaban: C. Materi pembelajaran yang disajikan dalam bentuk tulisan

3. Keuntungan utama penggunaan modul sebagai bahan ajar adalah?

Jawaban: D. Kemampuan untuk menyajikan informasi secara linier

4. Bagaimana cara meningkatkan efektivitas bahan ajar teks?

Jawaban: B. Menambahkan elemen visual seperti gambar dan diagram

5. Apa yang dimaksud dengan bahan ajar teks?

Jawaban: C. Bahan ajar yang menggunakan media cetak

6. Apa yang membedakan modul sebagai jenis bahan ajar teks?

Jawaban: C. Modul lebih cenderung bersifat interaktif

7. Bagaimana modul dapat meningkatkan fleksibilitas dalam pembelajaran?

Jawaban: B. Dengan menyediakan berbagai metode pengajaran dan evaluasi

8. Apa keunggulan utama dari penggunaan bahan ajar teks?

Jawaban: -

9. Berikut ini termasuk dalam jenis bahan ajar cetak adalah?

Jawaban: D. Buku teks, handout, dan modul

10. Apa tujuan utama dari pembuatan poster sebagai bahan ajar teks?

Jawaban: D. Memvisualisasikan informasi dengan grafik dan gambar

Referensi kunci jawaban modul 3.4 Praktik Pembuatan Bahan Ajar Non-Teks (Computer Based Learning)

1. Setelah kita masuk pada halaman tampilan canva, apa yang harus kita pilih untuk menuju ke flipbook?

Jawaban: B. Aplikasi

2. Apa jenis konten yang dapat dimasukkan ke dalam flipbook?

Jawaban: A. Gambar, teks dan multimedia

3. Format file apa yang umumnya digunakan dalam flipbook digital?

Jawaban: B. PDF

4. Apa nama aplikasi di canva yang fungsinya untuk membuat desain bahan ajar flipbook?

Jawaban: C. Heyzine Flipbooks

5. Apa yang dimaksud dengan "page-turning effect" dalam flipbook?

Jawaban: B. Efek perpindahan halaman seperti buku fisik

6. Apa yang dimaksud dengan Flipbook?

Jawaban: D. Penyajian Media belajar buru dalam bentuk virtual

7. Apa yang dimaksud dengan ‘flipping’ dalam flipbook?

Jawaban: D. Animasi perpindahan halaman

8. Dalam membuat Flipbook atau slideshow desain pada canva, kita bisa menggunakan desain?

Jawaban: D. Desain yang sudah ada di proyek pada canva

9. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat bahan ajar Flipbook adalah?

Jawaban: C. Canva

10. Apa fungsi utama flipbook dalam presentasi digital?

Jawaban: D. Menyajikan animasi halaman dan slideshow

Referensi jawaban modul 3.5 Pembuatan Bahan Ajar Komik Pembelajaran

1. Apa fungsi utama dari efek visual dalam komik pembelajaran?

Jawaban: D. Meningkatkan daya tarik

2. Apa kegunaan menentukan tema pada pembuatan komik pembelajaran?

Jawaban: C. Mempermudah proses pembuatan

3. Bagaimana cara menyusun panel komik agar alur cerita mudah dipahami?

Jawaban: D. Mengatur urutan panel dengan logis

4. Mengapa penting memberikan narasi yang jelas pada setiap panel komik pembelajaran?

Jawaban: -

5. Langkah apa yang perlu dilakukan setelah membuat storyline?

Jawaban: A. Membuat karakter tokoh

6. Mengapa penting menyesuaikan warna dominan pada komik pembelajaran?

Jawaban: B. Menarik perhatian pembaca

7. Apa manfaat menggunakan Canva dalam pembuatan bahan ajar komik?

Jawaban: B. Mempermudah proses desain

8. Langkah apa yang perlu dilakukan setelah menentukan tema komik pembelajaran?

Jawaban: A. Membuat storyline

9. Bagaimana langkah awal dalam membuat bahan ajar komik pembelajaran?

Jawaban: B. Menentukan tema

10. Bagaimana cara menambahkan teks pada komik pembelajaran di Canva?

Jawaban: C. Menggunakan fitur teks Canva

Referensi jawaban untuk modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia

1. Keuntungan utama penggunaan hypermedia dalam pembuatan bahan ajar adalah?

Jawaban: A. Interaktivitas dan fleksibilitas

2. Mengapa desain navigasi yang baik sangat penting dalam pembuatan bahan ajar hypermedia?

Jawaban: B. Memastikan pengguna dapat dengan mudah menemukan informasi

3. Bagaimana peran multimedia dalam pembuatan bahan ajar hypermedia?

Jawaban: B. Meningkatkan interaktivitas dan memahamkan konsep

4. Apa keuntungan menyematkan asesmen atau kuis interaktif dalam bahan ajar hypermedia?

Jawaban: C. Mengukur pemahaman pengguna terhadap materi

5. Apa yang dimaksud dengan "interaktivitas" dalam konteks hypermedia?

Jawaban: B. Kemampuan pengguna untuk berinteraksi dengan konten

6. Apa perbedaan utama antara hypertext dan hypermedia?

Jawaban: C. Hypertext hanya berisi teks, sedangkan hypermedia dapat mencakup berbagai jenis media.

7. Bagaimana cara mengoptimalkan aksesibilitas dalam bahan ajar hypermedia?

Jawaban: C. Menyediakan teks alternatif untuk media non-teks

8. Apa yang dimaksud dengan "hyper" dalam konteks hypermedia?

Jawaban: B. Menunjukkan proses perpindahan antar media yang tidak linier

9. Apa yang dimaksud dengan hypermedia dalam konteks pembuatan bahan ajar?

Jawaban: A. Media yang memuat hyperlink untuk menghubungkan informasi

10. Mengapa penting melakukan uji coba pengguna terhadap bahan ajar hypermedia?

Jawaban: A. Mengidentifikasi masalah navigasi dan pengalaman pengguna

Demikian kunci jawaban Pelatihan Pintar Kemenag Penyusunan Bahan Ajar. Semoga bermanfaat.