4. Asesmen yang dilakukan untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran dan menjadi bagian dari perhitungan penilaian di akhir semester, akhir tahun ajaran dan akhir jenjang disebut …

A. Asesmen kognitif
B. Asesmen diagnostik
C. Asesmen sumatif
D. Asesmen formatif

Kunci Jawaban: C

5. Pengolahan hasil asesmen dilakukan dengan cara…

A. Menganalisis hasil asesmen secara kuantitatif saja
B. Mengabaikan hasil asesmen formatif karena tidak menentukan nilai akhir
C. Mencampur hasil asesmen formatif dan sumatif
D. Menganalisis hasil asesmen secara kuantitatif dan/atau kualitatif*

Kunci Jawaban: D

6. Peran asesmen sumatif dalam proses pembelajaran adalah …

A. Memberikan umpan balik cepat kepada peserta didik
B. Menjadi bagian dari perhitungan nilai akhir semester atau tahun ajaran*
C. Memastikan kesiapan siswa sebelum memulai pembelajaran baru
D. Digunakan untuk mengevaluasi materi ajar yang belum dipelajari

Kunci Jawaban: B

7. Dalam penyusunan dokumen perencanaan pembelajaran terdapat fleksibilitas. Fleksibilitas yang dimaksud adalah …

A. Dokumen disusun berdasarkan format baku tanpa modifikasi
B. Dokumen disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan pembelajaran*
C. Dokumen hanya boleh berisi tujuan belajar tanpa penjelasan tambahan
D. Dokumen harus selalu mengikuti format standar dari pemerintah

Kunci Jawaban: B

Baca Juga: Kunci Jawaban Modul 3.3 Kurikulum Madrasah Bagian 2 Pintar Kemenag

8. Salah satu contoh penerapan pengurutan prosedural dalam pembelajaran adalah …

A. Guru mengajarkan tahapan zakat mulai dari syarat hingga haul zakat
B. Siswa belajar semua materi sekaligus tanpa urutan yang jelas
C. Siswa belajar bersuci sebelum belajar salat
D. Guru menunjukkan mufrodat dan langsung meminta siswa berdialog

Kunci Jawaban: A

9. Perbedaan utama antara asesmen formatif dan sumatif adalah …

A. Asesmen formatif bertujuan untuk umpan balik, sedangkan asesmen sumatif untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran*
B. Asesmen sumatif memberikan umpan balik cepat selama proses belajar
C. Asesmen formatif hanya dilakukan di akhir jenjang pendidikan
D. Asesmen formatif digunakan sebagai nilai akhir dalam rapor

Kunci Jawaban: A

10. Asesmen yang bertujuan untuk memberikan informasi atau umpan balik bagi pendidik dan peserta didik untuk memperbaiki proses belajar disebut …

A. Asesmen kognitif
B. Asesmen diagnostik
C. Asesmen sumatif
D. Asesmen formatif

Kunci Jawaban: D

Baca Juga: Kunci Jawaban Modul 3.3 Kurikulum Madrasah Bagian 2 IKM Pintar Kemenag