Bagikan :
:quality(50)/photo/2021/11/15/young-asia-businesswoman-using-l-20211115022401.jpg)
Potensi untuk pengembangan di masa mendatang
Di tahun 2002, sebuah situs daring bernama Moodle yang diciptakan oleh perusahaan yang berbasis di Australia lahir. Situs ini cukup populer di kalangan institusi pendidikan, tidak terkecuali bagi sekolah maupun universitas di Indonesia.
Sistem manajemen pembelajaran (learning management system) adalah produk yang ditawarkannya, memungkinkan siswa dan guru untuk berinteraksi dan berkolaborasi dalam sebuah lingkungan pembelajaran daring melalui alat-alat (e-learning tools) yang mereka sediakan.
Jika dibandingkan dengan produk yang ditawarkan edutech saat ini, seperti yang sedang populer: pembelajaran dengan metode live-learning, dapat terlihat evolusi yang cukup menarik. Metode ini memungkinkan siswa untuk mendapat pengalaman belajar yang menyerupai situasi tatap muka dengan adanya interaksi real-time untuk tanya jawab atau menanggapi pengajar.
Pendidikan daring yang tidak terbatasi oleh ruang pun memungkinkan pengajar untuk mengajar siswa dengan kapasitas yang mencapai angka ratusan sekalipun. Bukti-bukti inilah yang meyakinkan bahwa edutech memiliki potensi untuk mendapat pengembangan-pengembangan lanjutan (advanced) di kemudian hari.
Apabila kamu tertarik dengan bahasan seputar potensi edutech di Indonesia dari kacamata pemodal ventura, siniar OBSESIF telah merangkumnya dalam episode delapan, musim ketiga berjudul Gabriella Thohir: The Future of Technology in Education.
Selengkapnya, Gabriella Thohir selaku Investment Analyst di Skystar Capital berbicara mengenai tantangan bagi para pengembang edutech di Indonesia, peluangnya di pasar startup, hingga tips ekspansi bisnis di sektor ini. Klik ikon di bawah atau akses https://bit.ly/S3E8Obsesif_A untuk mendengarkan dan belajar bersama!
:quality(50)/photo/2024/11/22/whatsapp-image-2024-11-22-at-09-20241122113504.jpeg)
:quality(50)/photo/2024/11/22/gosip-freepik-jcompjpg-20241122112421.jpg)
:quality(50)/photo/2021/08/31/w1200jpg-20210831125327.jpg)
:quality(50)/photo/2024/11/22/screenshot-2024-11-22-105446jpg-20241122105517.jpg)