• Menyimak dan mengakses informasi dalam teks fiksi, nonfiksi, dan gambar tentang teman yang berbeda.
• Mengeja dan membaca suku kata yang mengandung huruf ‘g’ dalam kata yang dikenali sehari-hari.
• Menulis suku kata yang mengandung huruf ‘g’ dalam kata-kata yang dikenali sehari-hari.
• Mengemukakan pendapat serta mendiskusikan perbedaan dan sikap menghargai perbedaan. 

Kegiatan Pendukung:

Kegiatan pendukungnya sebagai berikut.

• Meletakkan kartu kata yang mengandung suku kata yang diawali dengan huruf ‘g’ pada kamus dinding.
• Menempelkan nama benda-benda di dalam kelas yang mengandung suku kata yang diawali dengan huruf ‘g’ (misalnya garuda).
• Mencari kata-kata dengan suku kata yang diawali dengan huruf ‘g’ pada judul-judul buku di pojok baca kelas. 

Unsur Kebahasaan:

Unsur kebahasaan ini meliputi:

• suku kata yang diawali dengan huruf ‘g’;
• lambang bilangan. 

Bab 7: Aku Ingin

Kegiatan Utama:

Kegiatan utamanya sebagai berikut.

• Berlatih membaca kata-kata benda yang diinginkan dan dibutuhkan pada cerita.
• Menuliskan nama benda yang diinginkan dan dibutuhkan.
• Menjelaskan perbedaan uang koin dan uang kertas. 

Kegiatan Pendukung:

Kegiatan pendukungnya sebagai berikut.

• Menuliskan nama diri pada tempat bekal makanan yang dibawa.
• Mengeja dan menuliskan nama-nama benda yang dikenali sehari-hari di kamus dinding kelas. 

Unsur Kebahasaan:

Unsur kebahasaan ini meliputi:

• kalimat argumentasi sederhana. 

Bab 8: Di Sekitar Rumah

Kegiatan Utama:

Kegiatan utamanya sebagai berikut.

• Mengamati peta dan menandai letak serta posisi benda pada peta.
• Menuliskan kata yang menunjukkan letak dan posisi.
• Bermain menempelkan ekor gajah dan menyimak petunjuk teman tentang arah dan posisi.
• Mengeja, membaca, dan menulis nama petugas berseragam.
• Menjelaskan cara melindungi diri apabila menghadapi orang tidak dikenal. 

Kegiatan Pendukung

Kegiatan pendukungnya sebagai berikut.

• Berjalan-jalan di lingkungan sekitar sekolah untuk mengamati bangunan, rambu-rambu lalu lintas, marka jalan, dan petugas yang bekerja di ruang publik.
• Mengundang orang tua dengan profesi polisi, petugas keamanan, dokter, petugas kebersihan, dan lain-lain ke sekolah untuk membacakan buku serta bercerita tentang pekerjaan mereka. 

Unsur Kebahasaan:

Unsur kebahasaan ini meliputi:

• kata keterangan tempat. 

Link Buku Bahasa Indonesia Kelas 1 SD/MI Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka

Berikut ini link buku (PDF) yang dapat diunduh dengan mudah.

Bahasa Indonesia: Aku Bisa! untuk SD Kelas I

Demikianlah kumpulan materi bahasa Indonesia kelas 1 SD/MI Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka lengkap dengan rincian dan link bukunya.

Untuk materi sekolah lainnya silakan klik tautan di bawah ini.

Baca Juga: Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka serta Link Buku

Baca artikel dan berita update lainnya dari Sonora.id di Google News.