Baca Juga: 25 Contoh Narasi Jati Diri Rapor TK yang Paling Memotivasi Terlengkap
Jati Diri
Ananda menunjukkan kemampuan menjaga kebersihan diri, mengonsumsi makanan sehat dan bergizi saat menceritakan kegiatan sarapannya ketika pagi. Ia dapat mengikuti aktivitas fisik di pagi hari dengan penuh semangat.
Ananda dapat menjauhi perbuatan yang berbahaya ketika bermain diluar ruangan. Ananda mengenali emosi dirinya dan orang lain bahkan ia mulai dapat mengelola emosi tidak sabarnya ketika harus bergantian mainan dengan anak lain.
Ia sering mengatakan, “Aku harus sabar kan sudah besar” untuk membantunya menenangkan diri, ananda juga memiliki empati yang baik, terlihat saat membagikan jajan miliknya kepada temanya.
Rasa percaya dirinya terlihat saat menyelesaikan tugas duluan dan mengatakan “yeay aku sudah pinter selesai duluan”. Ia pun menunjukkan ketertarikan dengan budaya daerah terlihat saat berlatih pentas seni, ia mengetahui bahwa gundul-gundul pacul adalah lagu khas jawa tengah.
Di kelas 1 SD nanti, guru dan Orang tua dapat mendukung perkembangan ananda dengan memberikan kesempatan pada ananda untuk aktif berkegiatan fisik di rumah maupun disekolah mengajak eksplore hal-hal baru di lingkungan sekolah yang baru, mengenalkan keragaman budaya indonesia lebih luas lagi, menambah kosakata bahasa Jawa dengan mengajaknya bercakap-cakap menggunakan bahasa jawa yang baik dalam kegiatan sehari-hari maupun disekolah.
Ananda dapat menulis nama diri, nama beberapa teman yang singkat, nama orang tuanya dan kata - kata yang sering ditemuinya sehari-hari. Ketika ditanya pendapatnya tentang cerita, Ananda responsif dalam menjawab pertanyaan guru dan bercerita dengan kalimat panjang sesuai pemahamannya.
Pengenalannya terhadap warna, bentuk, angka 1 - 100, dan huruf terlihat muncul dalam karya-karya gambar dan kreasi seninya. Ananda sudah mengenal konsep bilangan dengan sangat baik, melakukan penjumlahan dan pengurangan sederhana, mengetahui lambang bilangan penjumlahan (+) pengurangan (-) lebih dari (>) kurang dari (<).