Diantara beberapa strategi yang dapat dilakukan oleh Ibu Senja berikut ini, manakah strategi pelibatan komunitas yang menurut Anda paling tepat untuk menumbuhkan kepemimpinan murid?
a. Meminta petugas kebersihan untuk mengawasi murid secara ketat dan menerapkan konsekuensi bagi murid yang membuang sampah sembarangan dan tidak menjaga kebersihan sekolah.
b. Mengintegrasikan materi tentang pentingnya kebersihan dalam proses pembelajaran di kelas, melakukan refleksi dan kemudian menginstruksikan murid untuk melakukan aksi nyata membantu petugas kebersihan.
c. Meminta para anggota OSIS untuk melakukan kampanye dan memasang poster tentang pentingnya menjaga kebersihan di berbagai area yang mudah dilihat sehingga menginspirasi murid-murid.
d. Mengundang petugas kebersihan untuk berbicara di kelas sebagai pembicara tahu untuk menjelaskan serta mengingatkan murid-murid tentang pentingnya menjaga kebersihan sekolah.
e. Merancang kegiatan 'sehari bersama petugas kebersihan' untuk mengobservasi bagaimana petugas kebersihan bekerja. Murid kemudian melakukan refleksi dan merancang aksi nyata berdasarkan refleksi tersebut.*
13. Pilihlah Istilah yang tepat untuk definisi Berikut:
Cara praktis menemukenali hal-hal positif dalam kehidupan, dengan menggunakan kekuatan sebagai tumpuan berpikir, memusatkan perhatian pada apa yang bekerja, yang menjadi inspirasi, dan yang menjadi kekuatan yang positif.
Penyampaian pesan secara sistematis dan objektif yang digunakan untuk menyampaikan informasi dari satu bagian organisasi kepada bagian lain atau lembaga lain untuk pengambilan keputusan atau memecahkan persoalan
14. Seorang kepala sekolah akan mengadakan acara perpisahan pada akhir tahun ajaran.
Namun, berdasarkan rencana anggaran yang direncanakan, ternyata dana yang dibutuhkan cukup besar dan tidak sesuai dengan anggaran sekolah yang tersedia.
Kepala sekolah melakukan diskusi dengan beberapa guru untuk tetap melakukan acara perpisahan dengan menggunakan apa yang ada dan yang bisa dilakukan oleh sekolah agar acara perpisahan tetap terlaksana
Gambaran tindakan yang dilakukan oleh kepala sekolah tersebut mendeskripsikan karakter komunitas yang sehat dan resilien dalam Pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development) yaitu ….
a. Mempraktikkan dialog berkelanjutan dan partisipasi anggota masyarakat, yaitu perilaku yang menghargai keragaman dan mendorong dialog penduduk yang aktif, partisipasi dan kepemilikan masyarakat atas masa depan.*
b. Menghasilkan kepemimpinan, yaitu perilaku yang terus-menerus memperluas dan memperbaharui kapasitas kepemimpinan masyarakat.
c. Membangun koneksi dan kolaborasi, yaitu perilaku yang mendorong perencanaan dan tindakan kolaboratif, jaringan dan hubungan yang kuat antara penduduk, organisasi, bisnis, dan komunitas.
d. Merangkul perubahan dan bertanggung jawab, yaitu perilaku yang memperkuat kemampuan masyarakat untuk mengatasi perubahan dan pulih dari krisis.
e. Membentuk masa depannya, yaitu perilaku yang memungkinkan visi komunitas bersama tentang masa depan, sebagaimana tercermin dalam tujuan praktis komunitas, rencana aksi, dan peringkat prioritas.
Kunci Jawaban : a
15. P Budi diberi kepercayaan oleh Kepala Sekolah sebagai pembina OSIS di sekolahnya. Setelah terbentuk pengurus OSIS yang baru, Pak Budi mengajak pengurus OSIS untuk menyusun program kegiatan yang dapat memfasilitasi pengembangan minat dan bakat siswa-siswa di sekolah.
Pak Budi mengarahkan kepada pengurus OSIS untuk bisa mencari bentuk-bentuk kegiatan yang bisa dilakukan dalam setahun sebagai wujud unjuk performance siswa yang telah mengembangkan minat dan bakatnya dalam kegiatan ekstrakurikuler sekolah.
Upaya yang dilakukan P Budi sebagai pembina OSIS merupakan bentuk promosi dari....
a. Suara Murid
b. Ketentuan Murid
c. Pilihan Murid
d. Kepemilikan Murid*
e. Kesepakatan Murid
Kunci Jawaban : d
Baca Juga: Kunci Jawaban Tes Akhir Modul 1 Guru Penggerak Kurikulum Merdeka 16. Salah satu visi suatu sekolah yaitu menciptakan lulusan yang memiliki profil pelajar pancasila yang berjiwa gotong royong.
Aset yang dimiliki sekolah:
1. Prestasi akademik dan non akademik siswa
2. Ruang kelas dan toilet siswa sudah sesuai standar
3. Hubungan baik dengan Dinas Pendidikan dan stakeholder terkait
4. Keanekaragaman suku, ras, dan agama para siswa
Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mencapai visi sekolah tersebut berdasarkan aset yang dimiliki sekolah yang mencerminkan pendekatan asset based thinking, adalah ….
a. Kegiatan les tambahan dan kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan secara rutin
b. Rapat dengan komite sekolah dan stakeholder terkait pembiayaan sekolah secara rutin
c. Perayaan hari besar di sekolah secara rutin
d. IHT untuk guru terkait topik pembelajaran Sosial Emosional
e. Gotong royong kebersihan setiap hari jumat di sekitar sekolah*
Kunci Jawaban : e
17. Nigel adalah seorang murid kelas XII yang sangat berbakat dalam bidang seni. Dia juga sopan dan dikenal sebagai anak yang baik.
Karya-karya seni yang dibuatnya sangat mengesankan.
Namun di sisi lain, Nigel kurang memahami dan menguasai Matematika. Nilai Matematikanya selalu di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).
Sebelum mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) SMA dan pengumuman kelulusan SMA, Nigel sudah diterima di universitas pilihannya di jurusan Seni Rupa tanpa tes dan dengan beasiswa.
Di saat UAS pada mata ujian Matematika, Pak Didi memergoki Nigel menyontek. Rayhan pun sudah mengakuinya ketika ditanya. Setelah ujian selesai, Pak Didi menghadap kepala sekolah, Ibu Dian.
Ibu Dian memahami bahwa jika sekolah menindaklanjuti kasus ini, Nigel bisa kehilangan kesempatan untuk mendapatkan beasiswa di universitas impiannya.
Dan bila sekolah menyimpan kejadian ini rapat-rapat, mungkin guru, siswa, orang tua, pemangku kepentingan akan mempertanyakan dan itu artinya reputasi sekolah dipertaruhkan.
Kasus Ibu Kepala sekolah Dan di atas merupakan contoh kasus …
a. Dilema etika*
b. Bujukan etika
c. Prinsip moral
d. Bujukan moral
e. Rasa belas kasihan
Kunci Jawaban : a
18. Nigel adalah seorang murid kelas XII yang sangat berbakat dalam bidang seni. Dia juga sopan dan dikenal sebagai anak yang baik.
Karya-karya seni yang dibuatnya sangat mengesankan. Namun di sisi lain, Nigel kurang memahami dan menguasai Matematika.
Nilai Matematikanya selalu di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Sebelum mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) SMA dan pengumuman kelulusan SMA, Nigel sudah diterima di universitas pilihannya di jurusan Seni Rupa tanpa tes dan dengan beasiswa.
Di saat UAS pada mata ujian Matematika, Pak Didi memergoki Nigel menyontek.
Rayhan pun sudah mengakuinya ketika ditanya. Setelah ujian selesai, Pak Didi menghadap kepala sekolah, Ibu Dian.
Ibu Dian memahami bahwa jika sekolah menindaklanjuti kasus ini, Nigel bisa kehilangan kesempatan untuk mendapatkan beasiswa di universitas impiannya.
Dan bila sekolah menyimpan kejadian ini rapat-rapat, mungkin guru, siswa, orang tua, pemangku kepentingan akan mempertanyakan dan itu artinya reputasi sekolah dipertaruhkan.
Berdasarkan kasus Ibu Dian di atas, paradigma dilema etika yang terjadi pada Ibu Dian adalah….
a. paradigma kebenaran lawan kesetiaan
b. paradigma keadilan lawan rasa kasihan*
c. paradigma benar lawan salah
d. paradigma individu lawan masyarakat
e. paradigma jangka pendek lawan jangka panjang
Kunci Jawaban : b
19. Untuk memastikan keputusan yang kita ambil adalah keputusan yang tepat, maka kita perlu melakukan langkah-langkah pengujian keputusan. Berikut adalah langkah-langkah pengujian keputusan, kecuali ….
a. melihat lagi keputusan dan refleksikan
b. menerapkan paradigma benar atau salah*
c. mengumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi tersebut
d. mengenali bahwa ada nilai-nilai yang saling bertentangan dalam situasi tersebut
e. melakukan prinsip berdasarkan hasil akhir
Kunci Jawaban : b
20. Ibu Lidya, seorang guru PAUD sekolahnya menerapkan sistem Belajar dari Rumah, yang mengkombinasikan pembelajaran sinkron dan asinkron.
Bu Lidya membuat rancangan aktivitas pembelajaran yang tertuang dalam bentuk ‘Choice Board’ atau “Papan Pilihan” dengan berdiskusi bersama rekan sejawat di sekolah. Untuk menjalankan aktivitas tersebut murid butuh pendampingan orang tua. Bu Lidya setiap minggu mengunjungi orang tua untuk memberi penjelasan tentang aktivitas yang digunakan dalam pembelajaran
Strategi yang digunakan untuk mengembangkan kepemimpinan murid berdasarkan kasus di atas adalah….
a. Keterlibatan komunitas kelas
b. Keterlibatan komunitas sekolah
c. Keterlibatan komunitas keluarga*
d. Keterlibatan komunitas yang lebih luas
e. Keterlibatan sekitar sekolah
Kunci Jawaban : c
Baca Juga: Contoh Soal Post Test Modul 2.3 Guru Penggerak dan Jawabannya
:quality(50)/photo/2024/08/19/kunci-jawaban-pretest-pembatik-l-20240819013000.jpg)
:quality(50)/photo/2023/10/02/5d9751a153105jpeg-20231002113246.jpeg)
:quality(50)/photo/2024/09/19/standard-quality-control-concept-20240919114324.jpg)
:quality(50)/photo/2024/09/19/skk-migas-dan-dubes-tanzaniajpg-20240919114250.jpg)
:quality(50)/photo/2024/09/19/whatsapp-image-2024-09-19-at-11-20240919114035.jpeg)