2. Jati Diri
Sepanjang semester ini, Ari bersedia terlibat dalam kegiatan membersihkan diri, seperti mencuci tangan sebelum dan sesudah makan. Ia juga mau mencoba beragam jenis makanan bergizi, seperti sayur-sayuran dan mencicipi buah yang baru dikenalnya.
Kami juga memperhatikan bahwa Ari mampu mengenali emosi yang ia rasakan, juga emosi orang-orang terdekatnya melalui identifikasi emosi yang dirasakan, serta ekspresi wajah. Suatu kali, Ari menawarkan mainan kepada teman yang sedang sedih dan menangis agar terhibur.
Di kelas TK B nanti, Ari akan belajar lebih banyak tentang strategi sederhana untuk meregulasi emosi. Ari juga akan belajar mengembangkan gambaran positif mengenai dirinya agar terbangun rasa percaya diri. Hal-hal ini akan kami pelajari melalui cerita dan kegiatan bermain peran.
Di rumah, orang tua dapat bercerita tentang strategi yang digunakan Ayah dan Ibu untuk meredakan rasa marah, serta menawarkan Ari untuk mencobanya ketika sedang marah.
Ayah dan Ibu juga dapat memberikan pujian yang bermakna ketika Ari menunjukkan keterampilan baru yang telah ia kuasai.
3. Dasar-Dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni
Dalam semester ini Ari sudah dapat menyimak dan menanggapi orang lain dalam berbagai konteks. Ia dapat merespons dengan tepat dan terlibat dalam percakapan dua arah.
Ia suka bercerita mengenai isi buku yang ia dengar atau film yang ditontonnya. Ari memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Ia banyak mengajukan pertanyaan mengenai suatu peristiwa atau kejadian. Ari juga sudah dapat memprediksi dan melanjutkan pola urutan berupa gambar.
Suatu kali, Ari membuat kalung untuk ibu dari manik-manik bergambar. Kalung yang dibuatnya menunjukkan pola A-B-A-B dengan teratur.