Bagikan :
:quality(50)/photo/2024/09/13/9453jpg-20240913044640.jpg)
1. Madrasah Alif Lam Mim mengembankan dokumen dalam merencanakan pembelajaran seperti Alur Tujuan Pembelajaran dan Perangkat Ajar berdasarkan refleksi yang telah dilakukan dan pencarian sumber-sumber lain yang diperoleh tanpa mengabaikan prinsip-prinsip penyusunan. Tahapan perencanaan pembelajaran ini masuk pada kategori tahap...
A Siap
B Awal
C Berkembang
D. Mahir
Kunci Jawaban: B
2. Madrasah Kaf Lam Mim akan merumuskan visi Madrasah sebagai acuan utama dalam merancang pembelajaran yang berkualitas. Dibawah ini adalah indikator penyusun visi Madrasah kecuali
A. Visi merupakan gambaran masa depan yang ingin dicapai Madrasah
B. Visi dapat memberikan panduan/arahan serta motivasi
C. Visi disesuaikan dengan kebutuhan Kepala Madrasah
D. Visi harus tampak realistis, kredibel dan atraktif serta mudah dipahami
Kunci Jawaban: C
3. Dibawah ini adalah prinsip-prinsip dalam merumuskan tujuan yang berpusat pada peserta didik di Madrasah, kecuali...
A. Menggunakan P5RA sebagai alat untuk melakukan refleksi dan analisis
B. Menjadikan P5RA sebagai prinsip utama setiap program Madrasah
C. Melakukan evaluasi berkesinambungan program Madrasah
D. Mengevaluasi secara kritis lingkungan belajar pada Madrasah
Kunci Jawaban: B
4. Pengumpulan Informasi oleh Madrasah dapat dilakukan untuk mengetahui karakteristik Madrasah, pengumpulan informasi ini dapat melalui...
:quality(50)/photo/2024/11/05/ilustrasi-mirasjpeg-20241105104600.jpeg)
:quality(50)/photo/2024/11/05/img-20241105-wa0001jpg-20241105122121.jpg)
:quality(50)/photo/2024/11/05/orang-kaya-rezeki-nomploljpg-20241105102131.jpg)
:quality(50)/photo/2024/11/05/whatsapp-image-2024-11-05-at-09-20241105095055.jpeg)